中医药管理杂志
中醫藥管理雜誌
중의약관리잡지
MANAGEMENT OF CHINESE MEDICINE
2009年
7期
623-624
,共2页
中西医结合耳鼻咽喉科学%见习%带教%临床思维
中西醫結閤耳鼻嚥喉科學%見習%帶教%臨床思維
중서의결합이비인후과학%견습%대교%림상사유
目的:探讨中西医结合耳鼻咽喉科学临床见习带教方法.方法 对2004、2005级中西医结合专业208人中西医结合耳鼻咽喉科学临床见习课的教学经验进行总结,对如何在见习中培养学生中西医临床思维能力进行探讨和分析.结果:通过强调教师的"教"、"导"作用,激发学生兴趣,并采用内镜多媒体系统、多媒体课件、临床病案等形式,实现教与学的互动性,循序渐进培养学生的临床思维能力.结论:只有不断对中西医耳鼻咽喉科学见习教学方法及教学手段进行改革和创新,才能确保见习质量,取得理想的教学效果.
目的:探討中西醫結閤耳鼻嚥喉科學臨床見習帶教方法.方法 對2004、2005級中西醫結閤專業208人中西醫結閤耳鼻嚥喉科學臨床見習課的教學經驗進行總結,對如何在見習中培養學生中西醫臨床思維能力進行探討和分析.結果:通過彊調教師的"教"、"導"作用,激髮學生興趣,併採用內鏡多媒體繫統、多媒體課件、臨床病案等形式,實現教與學的互動性,循序漸進培養學生的臨床思維能力.結論:隻有不斷對中西醫耳鼻嚥喉科學見習教學方法及教學手段進行改革和創新,纔能確保見習質量,取得理想的教學效果.
목적:탐토중서의결합이비인후과학림상견습대교방법.방법 대2004、2005급중서의결합전업208인중서의결합이비인후과학림상견습과적교학경험진행총결,대여하재견습중배양학생중서의림상사유능력진행탐토화분석.결과:통과강조교사적"교"、"도"작용,격발학생흥취,병채용내경다매체계통、다매체과건、림상병안등형식,실현교여학적호동성,순서점진배양학생적림상사유능력.결론:지유불단대중서의이비인후과학견습교학방법급교학수단진행개혁화창신,재능학보견습질량,취득이상적교학효과.
