中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2011年
36期
125-126
,共2页
陈德标%罗金娥%文月川
陳德標%囉金娥%文月川
진덕표%라금아%문월천
集中办学%壮族地区%中小学%广西%意义%全国教育工作会议%调整学校布局%教育均衡发展
集中辦學%壯族地區%中小學%廣西%意義%全國教育工作會議%調整學校佈跼%教育均衡髮展
집중판학%장족지구%중소학%엄서%의의%전국교육공작회의%조정학교포국%교육균형발전
第三次全国教育工作会议对调整学校布局、优化教育资源、配置提出了明确的要求。农村学校从现实和长远出发,适度集中办学。“集中办学”是广西壮族地区中小学布局规划调整的方向,即中小学将按照高中向城市或县城集中、初中向城镇集中、小学向乡镇集中、教学点向行政村集中进行布局规划。“集中办学”能够缩小城乡差别、区域差别、校际差别,有效地推进教育公平,实现教育均衡发展,因而在广西实施集中办学有着重要的意义。
第三次全國教育工作會議對調整學校佈跼、優化教育資源、配置提齣瞭明確的要求。農村學校從現實和長遠齣髮,適度集中辦學。“集中辦學”是廣西壯族地區中小學佈跼規劃調整的方嚮,即中小學將按照高中嚮城市或縣城集中、初中嚮城鎮集中、小學嚮鄉鎮集中、教學點嚮行政村集中進行佈跼規劃。“集中辦學”能夠縮小城鄉差彆、區域差彆、校際差彆,有效地推進教育公平,實現教育均衡髮展,因而在廣西實施集中辦學有著重要的意義。
제삼차전국교육공작회의대조정학교포국、우화교육자원、배치제출료명학적요구。농촌학교종현실화장원출발,괄도집중판학。“집중판학”시엄서장족지구중소학포국규화조정적방향,즉중소학장안조고중향성시혹현성집중、초중향성진집중、소학향향진집중、교학점향행정촌집중진행포국규화。“집중판학”능구축소성향차별、구역차별、교제차별,유효지추진교육공평,실현교육균형발전,인이재엄서실시집중판학유착중요적의의。