山东省青年管理干部学院学报
山東省青年管理榦部學院學報
산동성청년관리간부학원학보
JOURNAL OF SHANDONG YOUTH ADMINISTRATIVE CADRES COLLEGE
2006年
1期
45-48
,共4页
发展性心理健康教育%大学生%理论和实践
髮展性心理健康教育%大學生%理論和實踐
발전성심리건강교육%대학생%이론화실천
发展性教育理念进入大学心理健康教育是大学素质教育发展的必然要求.当前我国许多大学的心理健康教育实践仍然存在着较严重的咨询化、治疗化的倾向,发展的意识比较弱,进行发展性问题的实验和研究比较少,不符合教育的基本原则.针对以上现状,应以多元化的研究思路对大学心理健康教育做全面的考察,从而推进我国大学生心理健康教育理论的发展以及心理健康教育模式的构建.
髮展性教育理唸進入大學心理健康教育是大學素質教育髮展的必然要求.噹前我國許多大學的心理健康教育實踐仍然存在著較嚴重的咨詢化、治療化的傾嚮,髮展的意識比較弱,進行髮展性問題的實驗和研究比較少,不符閤教育的基本原則.針對以上現狀,應以多元化的研究思路對大學心理健康教育做全麵的攷察,從而推進我國大學生心理健康教育理論的髮展以及心理健康教育模式的構建.
발전성교육이념진입대학심리건강교육시대학소질교육발전적필연요구.당전아국허다대학적심리건강교육실천잉연존재착교엄중적자순화、치료화적경향,발전적의식비교약,진행발전성문제적실험화연구비교소,불부합교육적기본원칙.침대이상현상,응이다원화적연구사로대대학심리건강교육주전면적고찰,종이추진아국대학생심리건강교육이론적발전이급심리건강교육모식적구건.
