素质教育论坛
素質教育論罈
소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2008年
5期
7-8
,共2页
教学质量%层次分析法%排序%系统问题%诊断
教學質量%層次分析法%排序%繫統問題%診斷
교학질량%층차분석법%배서%계통문제%진단
文章通过调查全校80位教师及教学管理人员对影响教学质量的七大因素及二十八个子因素量化打分,建立判断矩阵,然后运用层次分析法,对系统问题(教学质量不高)进行诊断,把影响教学质量的二十八个子因素按其重要性进行了排序.
文章通過調查全校80位教師及教學管理人員對影響教學質量的七大因素及二十八箇子因素量化打分,建立判斷矩陣,然後運用層次分析法,對繫統問題(教學質量不高)進行診斷,把影響教學質量的二十八箇子因素按其重要性進行瞭排序.
문장통과조사전교80위교사급교학관리인원대영향교학질량적칠대인소급이십팔개자인소양화타분,건립판단구진,연후운용층차분석법,대계통문제(교학질량불고)진행진단,파영향교학질량적이십팔개자인소안기중요성진행료배서.
