跨世纪（学术版）
跨世紀（學術版）
과세기（학술판）
CROSS CENTURY（ACADEMIC EDITION）
2008年
9期
118-119
,共2页
培养%高校体育%人文精神
培養%高校體育%人文精神
배양%고교체육%인문정신
通过体育教学来提高学生的人文修养,人文精神的缺失必然制约学生人文修养的提高,而人文精神的塑造是长期的、潜在的,人义修养的提高更是一个"内化"过程.体育教学从形式上来说一个全方位开放的教育,透明程度高,组织形式灵活.同时有利于师生进行心灵的沟通,有利于产生心灵的共鸣与呼应有利于人文精神的培养.
通過體育教學來提高學生的人文脩養,人文精神的缺失必然製約學生人文脩養的提高,而人文精神的塑造是長期的、潛在的,人義脩養的提高更是一箇"內化"過程.體育教學從形式上來說一箇全方位開放的教育,透明程度高,組織形式靈活.同時有利于師生進行心靈的溝通,有利于產生心靈的共鳴與呼應有利于人文精神的培養.
통과체육교학래제고학생적인문수양,인문정신적결실필연제약학생인문수양적제고,이인문정신적소조시장기적、잠재적,인의수양적제고경시일개"내화"과정.체육교학종형식상래설일개전방위개방적교육,투명정도고,조직형식령활.동시유리우사생진행심령적구통,유리우산생심령적공명여호응유리우인문정신적배양.
