数学教学研究
數學教學研究
수학교학연구
SHUXUE JIAOXUE YANJIU
2009年
5期
62-65
,共4页
数学史%数学教学%价值
數學史%數學教學%價值
수학사%수학교학%개치
数学史和数学教学息息相关,在课堂教学中渗透数学史知识,可以:开阔视野,培养学生教学兴趣;展现人格魄力,帮助学生树立高尚人格;展示问题探究过程,培养学生探索精神;暴露数学思维过程,拓展学生思维空间.
數學史和數學教學息息相關,在課堂教學中滲透數學史知識,可以:開闊視野,培養學生教學興趣;展現人格魄力,幫助學生樹立高尚人格;展示問題探究過程,培養學生探索精神;暴露數學思維過程,拓展學生思維空間.
수학사화수학교학식식상관,재과당교학중삼투수학사지식,가이:개활시야,배양학생교학흥취;전현인격백력,방조학생수립고상인격;전시문제탐구과정,배양학생탐색정신;폭로수학사유과정,탁전학생사유공간.
