考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
13期
66-67
,共2页
初中数学课堂%问题情境%创设%探究
初中數學課堂%問題情境%創設%探究
초중수학과당%문제정경%창설%탐구
在初中数学课堂教学中,教师创设良好的问题情境可以激活学生的求知欲,促使学生为问题的解决形成一个合适的思维意向,从而收到最佳的教学效益.
在初中數學課堂教學中,教師創設良好的問題情境可以激活學生的求知欲,促使學生為問題的解決形成一箇閤適的思維意嚮,從而收到最佳的教學效益.
재초중수학과당교학중,교사창설량호적문제정경가이격활학생적구지욕,촉사학생위문제적해결형성일개합괄적사유의향,종이수도최가적교학효익.
