内江科技
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내강과기
NEI JIANG KE JI
2010年
5期
206-207
,共2页
课改%双师双班教学%课堂效率
課改%雙師雙班教學%課堂效率
과개%쌍사쌍반교학%과당효솔
借鉴了杜郎口中学的课改方式,以学生自主合作学习为主,教师讲解为辅.时间长了,发现这种方法并不完全适合学生.根据小班教学的特点,我们尝试了一种新的方法,即"双师双班"教学模式.这种模式是采取两位老师共同教学,两个班的学生在一起上课的方法,让学生们相互促进,相互竞争,同时也会相互协作,提高他们的学习积极性和学习效率.
藉鑒瞭杜郎口中學的課改方式,以學生自主閤作學習為主,教師講解為輔.時間長瞭,髮現這種方法併不完全適閤學生.根據小班教學的特點,我們嘗試瞭一種新的方法,即"雙師雙班"教學模式.這種模式是採取兩位老師共同教學,兩箇班的學生在一起上課的方法,讓學生們相互促進,相互競爭,同時也會相互協作,提高他們的學習積極性和學習效率.
차감료두랑구중학적과개방식,이학생자주합작학습위주,교사강해위보.시간장료,발현저충방법병불완전괄합학생.근거소반교학적특점,아문상시료일충신적방법,즉"쌍사쌍반"교학모식.저충모식시채취량위로사공동교학,량개반적학생재일기상과적방법,양학생문상호촉진,상호경쟁,동시야회상호협작,제고타문적학습적겁성화학습효솔.
