科技文摘报·教育周刊
科技文摘報·教育週刊
과기문적보·교육주간
FRONTIER SCIENCE AND TECHNOLOGY
2010年
3期
50
,共1页
小学语文%德育教育
小學語文%德育教育
소학어문%덕육교육
新课改提出要以生为本,这就要求我们的语文教育更加人文性,而德育教育就是其人文性的重要体现,而小学语文教学的学科性质也决定了在小学语文教学中渗透德育教育的可行性,语文教师可以通过挖掘小学语文教材的生命意识,有意识的的埋下德育教育的种子,然后在阅读教学中引导学生感悟生命的意义,并在实践中指导学生的生活与写作,从而在完成小学语文教学目标的同时,实现德育教育.
新課改提齣要以生為本,這就要求我們的語文教育更加人文性,而德育教育就是其人文性的重要體現,而小學語文教學的學科性質也決定瞭在小學語文教學中滲透德育教育的可行性,語文教師可以通過挖掘小學語文教材的生命意識,有意識的的埋下德育教育的種子,然後在閱讀教學中引導學生感悟生命的意義,併在實踐中指導學生的生活與寫作,從而在完成小學語文教學目標的同時,實現德育教育.
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