考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
25期
42-43
,共2页
中学语文教学%人文素质教育%渗透途径
中學語文教學%人文素質教育%滲透途徑
중학어문교학%인문소질교육%삼투도경
中学语文教学应以人文素质教育为本位.在中学语文教学中渗透人文素质教育,一要以教师的人格影响学生,显现教师的人文风范;二要创设和谐的课堂氛围,建立良好的师生关系;三要挖掘教材中的人文内涵,感悟人文之美;四要开展多方面多渠道人文教育活动,丰富人文之神.
中學語文教學應以人文素質教育為本位.在中學語文教學中滲透人文素質教育,一要以教師的人格影響學生,顯現教師的人文風範;二要創設和諧的課堂氛圍,建立良好的師生關繫;三要挖掘教材中的人文內涵,感悟人文之美;四要開展多方麵多渠道人文教育活動,豐富人文之神.
중학어문교학응이인문소질교육위본위.재중학어문교학중삼투인문소질교육,일요이교사적인격영향학생,현현교사적인문풍범;이요창설화해적과당분위,건립량호적사생관계;삼요알굴교재중적인문내함,감오인문지미;사요개전다방면다거도인문교육활동,봉부인문지신.
