安徽农业科学
安徽農業科學
안휘농업과학
JOURNAL OF ANHUI AGRICULTURAL SCIENCES
2011年
36期
22913-22915
,共3页
牧草种子学%课堂教学%实施方案
牧草種子學%課堂教學%實施方案
목초충자학%과당교학%실시방안
针对我国大学课堂教学的现时困境,在多年的牧草种子学课程教学实践的基础上,提出牧草种子学课堂教学的“理-技-研”实施方案,即:将教材内容作为基础理论知识压缩至课堂课时的30%~ 40%,融入40% ~ 70%的应用技术和前沿的科学研究;教师从讲解基础理论出发,有机地引入在此基础知识上的现时应用技术;从应用技术中的问题引出前沿科学研究;激发学生探求知识的兴趣,提高课堂教学效果.
針對我國大學課堂教學的現時睏境,在多年的牧草種子學課程教學實踐的基礎上,提齣牧草種子學課堂教學的“理-技-研”實施方案,即:將教材內容作為基礎理論知識壓縮至課堂課時的30%~ 40%,融入40% ~ 70%的應用技術和前沿的科學研究;教師從講解基礎理論齣髮,有機地引入在此基礎知識上的現時應用技術;從應用技術中的問題引齣前沿科學研究;激髮學生探求知識的興趣,提高課堂教學效果.
침대아국대학과당교학적현시곤경,재다년적목초충자학과정교학실천적기출상,제출목초충자학과당교학적“리-기-연”실시방안,즉:장교재내용작위기출이론지식압축지과당과시적30%~ 40%,융입40% ~ 70%적응용기술화전연적과학연구;교사종강해기출이론출발,유궤지인입재차기출지식상적현시응용기술;종응용기술중적문제인출전연과학연구;격발학생탐구지식적흥취,제고과당교학효과.