计算机时代
計算機時代
계산궤시대
COMPUTER ERA
2012年
3期
45-47
,共3页
虚拟实验环境%矩阵实验室%信号与系统%可视化仿真
虛擬實驗環境%矩陣實驗室%信號與繫統%可視化倣真
허의실험배경%구진실험실%신호여계통%가시화방진
根据实践教学的要求,针对信号与系统课程数学依赖性强、概念抽象等教学特点,利用Matlab可视化工具对该课程的教学内容进行了分类可视化研究,提出了虚拟实验环境下的分类可视化教学方法,分析了一些可视化教学案例.该方法在虚拟实验环境下以问题、任务驱动为切入点,强化理论、突出实践,提供了一个具有直观性和自主性的学习环境,有助于学生利用可视化结果加强课程理论特性分析、总结应用规律,有利于培养学生实践能力,符合学生综合素质培养要求.
根據實踐教學的要求,針對信號與繫統課程數學依賴性彊、概唸抽象等教學特點,利用Matlab可視化工具對該課程的教學內容進行瞭分類可視化研究,提齣瞭虛擬實驗環境下的分類可視化教學方法,分析瞭一些可視化教學案例.該方法在虛擬實驗環境下以問題、任務驅動為切入點,彊化理論、突齣實踐,提供瞭一箇具有直觀性和自主性的學習環境,有助于學生利用可視化結果加彊課程理論特性分析、總結應用規律,有利于培養學生實踐能力,符閤學生綜閤素質培養要求.
근거실천교학적요구,침대신호여계통과정수학의뢰성강、개념추상등교학특점,이용Matlab가시화공구대해과정적교학내용진행료분류가시화연구,제출료허의실험배경하적분류가시화교학방법,분석료일사가시화교학안례.해방법재허의실험배경하이문제、임무구동위절입점,강화이론、돌출실천,제공료일개구유직관성화자주성적학습배경,유조우학생이용가시화결과가강과정이론특성분석、총결응용규률,유리우배양학생실천능력,부합학생종합소질배양요구.
