广东技术师范学院学报
廣東技術師範學院學報
엄동기술사범학원학보
JOURNAL OF GUANGDONG POLYTECHNIC NORMAL UNIVERSITY
2007年
9期
12-14
,共3页
原创动画%设计人才%培养方法
原創動畫%設計人纔%培養方法
원창동화%설계인재%배양방법
本文提出原创型动画设计人才培养方法的设计与实施,从不同的阶段、不同的手法深入研究原创型动画设计人才培养方式.不但让学生提高了设计造型的创意能力,熟练掌握动画片制作的完整过程,解决学生的实践问题,而且带领学生从动画的技术和形式上开辟创新点,有效提高学生的实际动手能力、创新能力和团队协作能力.立足培养原创型动画设计人才模式的探索和实施,与行业接轨,与职业分工对应,使教学、研究、实践一体化,创造一个培养社会迫切需求的原创型动画设计人才,对高等院校的动画设计人才教育改革作一个创新性的、有效的探索与尝试.
本文提齣原創型動畫設計人纔培養方法的設計與實施,從不同的階段、不同的手法深入研究原創型動畫設計人纔培養方式.不但讓學生提高瞭設計造型的創意能力,熟練掌握動畫片製作的完整過程,解決學生的實踐問題,而且帶領學生從動畫的技術和形式上開闢創新點,有效提高學生的實際動手能力、創新能力和糰隊協作能力.立足培養原創型動畫設計人纔模式的探索和實施,與行業接軌,與職業分工對應,使教學、研究、實踐一體化,創造一箇培養社會迫切需求的原創型動畫設計人纔,對高等院校的動畫設計人纔教育改革作一箇創新性的、有效的探索與嘗試.
본문제출원창형동화설계인재배양방법적설계여실시,종불동적계단、불동적수법심입연구원창형동화설계인재배양방식.불단양학생제고료설계조형적창의능력,숙련장악동화편제작적완정과정,해결학생적실천문제,이차대령학생종동화적기술화형식상개벽창신점,유효제고학생적실제동수능력、창신능력화단대협작능력.립족배양원창형동화설계인재모식적탐색화실시,여행업접궤,여직업분공대응,사교학、연구、실천일체화,창조일개배양사회박절수구적원창형동화설계인재,대고등원교적동화설계인재교육개혁작일개창신성적、유효적탐색여상시.
