漯河职业技术学院学报
漯河職業技術學院學報
탑하직업기술학원학보
JOURNAL OF LUOHE VOCATIONAL AND TECHICAL COLLEGE
2009年
1期
139-140
,共2页
图式理论%图式%听力教学%听力障碍
圖式理論%圖式%聽力教學%聽力障礙
도식이론%도식%은력교학%은력장애
图式理论是认知心理学和心理语言学的一个重要概念,它是人类知识的心理表现形式.近年来,图式理论在我们的英语教学中得到了较为广泛的运用,它对外语教学的深刻的启示不容忽视.本文中,作者试图运用图式理论来解决大学英语听力教学中学生听力障碍的问题,同时总结了图式理论在听力教学中的作用.
圖式理論是認知心理學和心理語言學的一箇重要概唸,它是人類知識的心理錶現形式.近年來,圖式理論在我們的英語教學中得到瞭較為廣汎的運用,它對外語教學的深刻的啟示不容忽視.本文中,作者試圖運用圖式理論來解決大學英語聽力教學中學生聽力障礙的問題,同時總結瞭圖式理論在聽力教學中的作用.
도식이론시인지심이학화심리어언학적일개중요개념,타시인류지식적심리표현형식.근년래,도식이론재아문적영어교학중득도료교위엄범적운용,타대외어교학적심각적계시불용홀시.본문중,작자시도운용도식이론래해결대학영어은력교학중학생은력장애적문제,동시총결료도식이론재은력교학중적작용.
