河北理工大学学报（社会科学版）
河北理工大學學報（社會科學版）
하북리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI POLYTECHNIC UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION）
2011年
2期
50-51,68
,共3页
后现代主义%课程理论%外语教学
後現代主義%課程理論%外語教學
후현대주의%과정이론%외어교학
后现代主义课程理论是对传统课程理论的批判和重构,它为拓宽外语教学思路提供了新的视角.以后现代主义课程理论为背景,提出外语教学的平等开放性、整体生态性、自组织性、人本主义、开放性评价体系原则,试图探索新的外语教学途径.
後現代主義課程理論是對傳統課程理論的批判和重構,它為拓寬外語教學思路提供瞭新的視角.以後現代主義課程理論為揹景,提齣外語教學的平等開放性、整體生態性、自組織性、人本主義、開放性評價體繫原則,試圖探索新的外語教學途徑.
후현대주의과정이론시대전통과정이론적비판화중구,타위탁관외어교학사로제공료신적시각.이후현대주의과정이론위배경,제출외어교학적평등개방성、정체생태성、자조직성、인본주의、개방성평개체계원칙,시도탐색신적외어교학도경.
