新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2011年
8期
42
,共1页
数学文化%教学情境%创设
數學文化%教學情境%創設
수학문화%교학정경%창설
为激发学生学习数学的兴趣,发展学生的数学应用能力,提高数学教学质量,教师在教学过程中可利用教学名题、科学事件和数学故事等方法来创设课堂教学情境,通过科学与人文相济,发挥数学教育的育人功能.
為激髮學生學習數學的興趣,髮展學生的數學應用能力,提高數學教學質量,教師在教學過程中可利用教學名題、科學事件和數學故事等方法來創設課堂教學情境,通過科學與人文相濟,髮揮數學教育的育人功能.
위격발학생학습수학적흥취,발전학생적수학응용능력,제고수학교학질량,교사재교학과정중가이용교학명제、과학사건화수학고사등방법래창설과당교학정경,통과과학여인문상제,발휘수학교육적육인공능.
