课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2012年
5期
60-61
,共2页
学校教育%品德%元分析
學校教育%品德%元分析
학교교육%품덕%원분석
本文采用元分析方法,从论文发表年份、教育阶段、教育形式、研究主题等四个维度,对近年来研究学校教育对学生品德影响的文章进行量化分析,了解国内对该研究现状.通过对相关论文的统计分析,我们发现近年来研究学校教育对学生品德影响的文章有以下几个特点:关注学校德育工作的力度越来越大,重视小学科对学生品德发展的影响,逐步重视有效利用新兴教育资源促进学生品德发展,同时有效注重隐性课程对学生品德发展的作用.
本文採用元分析方法,從論文髮錶年份、教育階段、教育形式、研究主題等四箇維度,對近年來研究學校教育對學生品德影響的文章進行量化分析,瞭解國內對該研究現狀.通過對相關論文的統計分析,我們髮現近年來研究學校教育對學生品德影響的文章有以下幾箇特點:關註學校德育工作的力度越來越大,重視小學科對學生品德髮展的影響,逐步重視有效利用新興教育資源促進學生品德髮展,同時有效註重隱性課程對學生品德髮展的作用.
본문채용원분석방법,종논문발표년빈、교육계단、교육형식、연구주제등사개유도,대근년래연구학교교육대학생품덕영향적문장진행양화분석,료해국내대해연구현상.통과대상관논문적통계분석,아문발현근년래연구학교교육대학생품덕영향적문장유이하궤개특점:관주학교덕육공작적력도월래월대,중시소학과대학생품덕발전적영향,축보중시유효이용신흥교육자원촉진학생품덕발전,동시유효주중은성과정대학생품덕발전적작용.
