民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2012年
6期
119
,共1页
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在和孩子们一点一滴的接触中我发现,他们人虽小,心却不小,从作为一个真正的人的角度看,他们已经有了自己的个性特点,只要我们给他们足够的温暖和关爱并让他们感受到,就能够和他们拉近距离,打开他们的心扉,更清楚全面的了解孩子,进而解读他们行为背后所隐藏的故事.
在和孩子們一點一滴的接觸中我髮現,他們人雖小,心卻不小,從作為一箇真正的人的角度看,他們已經有瞭自己的箇性特點,隻要我們給他們足夠的溫暖和關愛併讓他們感受到,就能夠和他們拉近距離,打開他們的心屝,更清楚全麵的瞭解孩子,進而解讀他們行為揹後所隱藏的故事.
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