华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
23期
195-196
,共2页
批判式教学%批判式教学的作用机理%批判的理性
批判式教學%批判式教學的作用機理%批判的理性
비판식교학%비판식교학적작용궤리%비판적이성
批判式教学是基于新的教育理念而形成的教学态度或风格.它通过对教材、教法、社会现实及师生中所存问题的理性批判,通过师生的自省、反思和批判性对话,提高教育的可信度,改善学生的认知心理和接受态度,从而达到提高教学实效的目的.然而批判必须合符理性规则.只有合符理性的批判才能引起学生的思想共鸣,才能赋予批判以积极意义.
批判式教學是基于新的教育理唸而形成的教學態度或風格.它通過對教材、教法、社會現實及師生中所存問題的理性批判,通過師生的自省、反思和批判性對話,提高教育的可信度,改善學生的認知心理和接受態度,從而達到提高教學實效的目的.然而批判必鬚閤符理性規則.隻有閤符理性的批判纔能引起學生的思想共鳴,纔能賦予批判以積極意義.
비판식교학시기우신적교육이념이형성적교학태도혹풍격.타통과대교재、교법、사회현실급사생중소존문제적이성비판,통과사생적자성、반사화비판성대화,제고교육적가신도,개선학생적인지심리화접수태도,종이체도제고교학실효적목적.연이비판필수합부이성규칙.지유합부이성적비판재능인기학생적사상공명,재능부여비판이적겁의의.
