华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
8期
234
,共1页
小学数学%情境%创设
小學數學%情境%創設
소학수학%정경%창설
《数学课程标准》要求教师在教学中从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的学习情境,引导学生通过实践、思考、探究、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习.本文试从激趣、设疑两种方式创设教学情境,从而使学生在愉悦的氛围中达成教学目标.
《數學課程標準》要求教師在教學中從學生的實際齣髮,創設有助于學生自主學習的學習情境,引導學生通過實踐、思攷、探究、交流,穫得知識,形成技能,髮展思維,學會學習.本文試從激趣、設疑兩種方式創設教學情境,從而使學生在愉悅的氛圍中達成教學目標.
《수학과정표준》요구교사재교학중종학생적실제출발,창설유조우학생자주학습적학습정경,인도학생통과실천、사고、탐구、교류,획득지식,형성기능,발전사유,학회학습.본문시종격취、설의량충방식창설교학정경,종이사학생재유열적분위중체성교학목표.
