新课程研究：基础教育
新課程研究：基礎教育
신과정연구：기출교육
2012年
3期
46-47
,共2页
任务型教学%《英语课程标准》%语言实际运用能力%语言教学模式%教学方法%语言知识%学习过程%学习态度
任務型教學%《英語課程標準》%語言實際運用能力%語言教學模式%教學方法%語言知識%學習過程%學習態度
임무형교학%《영어과정표준》%어언실제운용능력%어언교학모식%교학방법%어언지식%학습과정%학습태도
《英语课程标准》倡导任务型的语言教学模式。要求教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,指导学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功,以利于学生在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。
《英語課程標準》倡導任務型的語言教學模式。要求教師應該避免單純傳授語言知識的教學方法,指導學生通過感知、體驗、實踐、參與和閤作等方式,實現任務目標,感受成功,以利于學生在學習過程中進行情感和策略調整,以形成積極的學習態度,促進語言實際運用能力的提高。
《영어과정표준》창도임무형적어언교학모식。요구교사응해피면단순전수어언지식적교학방법,지도학생통과감지、체험、실천、삼여화합작등방식,실현임무목표,감수성공,이리우학생재학습과정중진행정감화책략조정,이형성적겁적학습태도,촉진어언실제운용능력적제고。
