价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2012年
6期
248-249
,共2页
学校%心理学%职业化%方向
學校%心理學%職業化%方嚮
학교%심이학%직업화%방향
面对21世纪社会、教育和个人发展的更高要求,我国学校心理学的职业化方向整体水平还比较落后.学习借鉴美国有益的经验与做法,更加科学、有效地促进我国学校心理学的职业化方向,是当前我国学校心理教育的一项重要课题.本文作者根据美国学校心理学的特点和当前中国学校心理学的发展实际,提出了中国学校心理学发展的职业化方向.
麵對21世紀社會、教育和箇人髮展的更高要求,我國學校心理學的職業化方嚮整體水平還比較落後.學習藉鑒美國有益的經驗與做法,更加科學、有效地促進我國學校心理學的職業化方嚮,是噹前我國學校心理教育的一項重要課題.本文作者根據美國學校心理學的特點和噹前中國學校心理學的髮展實際,提齣瞭中國學校心理學髮展的職業化方嚮.
면대21세기사회、교육화개인발전적경고요구,아국학교심이학적직업화방향정체수평환비교락후.학습차감미국유익적경험여주법,경가과학、유효지촉진아국학교심이학적직업화방향,시당전아국학교심리교육적일항중요과제.본문작자근거미국학교심이학적특점화당전중국학교심이학적발전실제,제출료중국학교심이학발전적직업화방향.
