学园：教育科研
學園：教育科研
학완：교육과연
Academy
2011年
23期
84-85
,共2页
五年制高职%高职护理%护理教育%三年制%护理职业教育%岗位要求%教育规模%发达地区
五年製高職%高職護理%護理教育%三年製%護理職業教育%崗位要求%教育規模%髮達地區
오년제고직%고직호리%호리교육%삼년제%호리직업교육%강위요구%교육규모%발체지구
随着职业教育的发展和护理职业岗位要求的不断提高，高职护理教育规模日益扩大，我国特别是发达地区护理职业教育以高职为主的局面已逐渐形成，其中三年制和五年制高职已成为高职护理教育的主要形式。对五年制与三年制高职护理教育进行比较，有助于明确两种高职护理教育形式各自的优势与不足，进一步提高高职护理教育的质量。本文就我省五年制与三年制高职护理教育进行比较分析，希望对兄弟院校高职护理教育有一定的参考价值。
隨著職業教育的髮展和護理職業崗位要求的不斷提高，高職護理教育規模日益擴大，我國特彆是髮達地區護理職業教育以高職為主的跼麵已逐漸形成，其中三年製和五年製高職已成為高職護理教育的主要形式。對五年製與三年製高職護理教育進行比較，有助于明確兩種高職護理教育形式各自的優勢與不足，進一步提高高職護理教育的質量。本文就我省五年製與三年製高職護理教育進行比較分析，希望對兄弟院校高職護理教育有一定的參攷價值。
수착직업교육적발전화호리직업강위요구적불단제고，고직호리교육규모일익확대，아국특별시발체지구호리직업교육이고직위주적국면이축점형성，기중삼년제화오년제고직이성위고직호리교육적주요형식。대오년제여삼년제고직호리교육진행비교，유조우명학량충고직호리교육형식각자적우세여불족，진일보제고고직호리교육적질량。본문취아성오년제여삼년제고직호리교육진행비교분석，희망대형제원교고직호리교육유일정적삼고개치。
