试题与研究:教学论坛
試題與研究:教學論罈
시제여연구:교학론단
2011年
24期
48-48
,共1页
课堂教学模式%历史教学%应用%历史课程标准%学生自主学习%课程性质%普通高中%课程理念
課堂教學模式%歷史教學%應用%歷史課程標準%學生自主學習%課程性質%普通高中%課程理唸
과당교학모식%역사교학%응용%역사과정표준%학생자주학습%과정성질%보통고중%과정이념
在新课改的潮流中,根据普通高中历史课程标准对于“课程性质、课程理念、课程目标”的阐述,为实现“全面实现历史的教育功能,提高现代公民的人文素养”这一目的,为此教研室提出了以学生自主学习为主的152010课堂教学模式。那么何谓152010模式呢?简单的说就是把一节课分为三个时段,即15分钟、20分钟、10分钟,并且根据课型的不同安排不同的自主学习任务,从而达到教学的高效率。
在新課改的潮流中,根據普通高中歷史課程標準對于“課程性質、課程理唸、課程目標”的闡述,為實現“全麵實現歷史的教育功能,提高現代公民的人文素養”這一目的,為此教研室提齣瞭以學生自主學習為主的152010課堂教學模式。那麽何謂152010模式呢?簡單的說就是把一節課分為三箇時段,即15分鐘、20分鐘、10分鐘,併且根據課型的不同安排不同的自主學習任務,從而達到教學的高效率。
재신과개적조류중,근거보통고중역사과정표준대우“과정성질、과정이념、과정목표”적천술,위실현“전면실현역사적교육공능,제고현대공민적인문소양”저일목적,위차교연실제출료이학생자주학습위주적152010과당교학모식。나요하위152010모식니?간단적설취시파일절과분위삼개시단,즉15분종、20분종、10분종,병차근거과형적불동안배불동적자주학습임무,종이체도교학적고효솔。