读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
23期
38-38
,共1页
探究性学习%教学实践%数学教学
探究性學習%教學實踐%數學教學
탐구성학습%교학실천%수학교학
探究性学习，是一种在好奇心驱使下、以问题为导向、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。是根据青少年身心特点提出的学习方法；是培养现代公民和创新人才的需要；是数学教学改革和研究的重要课题；是探索性学习和研究性学习的整合。本文通过对全日制义务教育《数学课程标准》的学习。与自己的教学实践，提出初中数学教学中探究性学习的策略。
探究性學習，是一種在好奇心驅使下、以問題為導嚮、學生有高度智力投入且內容和形式都十分豐富的學習活動。是根據青少年身心特點提齣的學習方法；是培養現代公民和創新人纔的需要；是數學教學改革和研究的重要課題；是探索性學習和研究性學習的整閤。本文通過對全日製義務教育《數學課程標準》的學習。與自己的教學實踐，提齣初中數學教學中探究性學習的策略。
탐구성학습，시일충재호기심구사하、이문제위도향、학생유고도지력투입차내용화형식도십분봉부적학습활동。시근거청소년신심특점제출적학습방법；시배양현대공민화창신인재적수요；시수학교학개혁화연구적중요과제；시탐색성학습화연구성학습적정합。본문통과대전일제의무교육《수학과정표준》적학습。여자기적교학실천，제출초중수학교학중탐구성학습적책략。
