辅导员(教学版)
輔導員(教學版)
보도원(교학판)
2011年
12期
95-96
,共2页
化学反应原理%教学设计%选修模块%引导学生%理性知识%感性知识%内容比较%自我感悟
化學反應原理%教學設計%選脩模塊%引導學生%理性知識%感性知識%內容比較%自我感悟
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化学反应原理就是人类在研究大量化学反应本质的基础上.总结得到的关于化学反应的一般规律.内容比较抽象.学生接受起来比较困难,但它是六个选修模块中唯一的理科考生高考必考的模块。在教学过程中如何通过精心的教学设计.既能把一些抽象的理论知识通过显见的感性知识凸显出来.又能在感性知识设计紧紧围绕理性知识.引导学生探索化学中自我感悟.在头脑中完成由定性向定量的过渡.认识化学反 应过程的本质。就成了非常重要的问题。现结合自己多年来的化学教学经验.对此进行剖析和探讨.以期对大家有所启迪。
化學反應原理就是人類在研究大量化學反應本質的基礎上.總結得到的關于化學反應的一般規律.內容比較抽象.學生接受起來比較睏難,但它是六箇選脩模塊中唯一的理科攷生高攷必攷的模塊。在教學過程中如何通過精心的教學設計.既能把一些抽象的理論知識通過顯見的感性知識凸顯齣來.又能在感性知識設計緊緊圍繞理性知識.引導學生探索化學中自我感悟.在頭腦中完成由定性嚮定量的過渡.認識化學反 應過程的本質。就成瞭非常重要的問題。現結閤自己多年來的化學教學經驗.對此進行剖析和探討.以期對大傢有所啟迪。
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