读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
45期
132-132
,共1页
物理教学%创新能力%培养
物理教學%創新能力%培養
물리교학%창신능력%배양
在物理课堂教学中，教师要各种方法手段，创设新颖有趣、生动形象、直观幽默的教学情境，把枯燥、抽象的教学内容变得生动有趣，培养学生的创新意识，培养他们的创新能力，提高教学效果。
在物理課堂教學中，教師要各種方法手段，創設新穎有趣、生動形象、直觀幽默的教學情境，把枯燥、抽象的教學內容變得生動有趣，培養學生的創新意識，培養他們的創新能力，提高教學效果。
재물리과당교학중，교사요각충방법수단，창설신영유취、생동형상、직관유묵적교학정경，파고조、추상적교학내용변득생동유취，배양학생적창신의식，배양타문적창신능력，제고교학효과。
