小学科学：教师
小學科學：教師
소학과학：교사
2011年
8期
60-60
,共1页
多媒体辅助教学%语文教学%画龙点睛%传统教学手段%教学现代化%创造性思维%多媒体课件%教学功能
多媒體輔助教學%語文教學%畫龍點睛%傳統教學手段%教學現代化%創造性思維%多媒體課件%教學功能
다매체보조교학%어문교학%화룡점정%전통교학수단%교학현대화%창조성사유%다매체과건%교학공능
多媒体，是教学现代化的标志之一，它具有多种传统教学手段所无法比拟的教学功能，能够创设生动活泼的教学情景；激发学生在课堂上创造性思维的兴趣和能力，这毋庸置疑。也正因如此，多媒体辅助教学越来越显示出它旺盛的生命力。然而，过犹不及，并不是所有课文的教学都需要多媒体课件来辅助，即使需要，如果时机把握不准，
多媒體，是教學現代化的標誌之一，它具有多種傳統教學手段所無法比擬的教學功能，能夠創設生動活潑的教學情景；激髮學生在課堂上創造性思維的興趣和能力，這毌庸置疑。也正因如此，多媒體輔助教學越來越顯示齣它旺盛的生命力。然而，過猶不及，併不是所有課文的教學都需要多媒體課件來輔助，即使需要，如果時機把握不準，
다매체，시교학현대화적표지지일，타구유다충전통교학수단소무법비의적교학공능，능구창설생동활발적교학정경；격발학생재과당상창조성사유적흥취화능력，저무용치의。야정인여차，다매체보조교학월래월현시출타왕성적생명력。연이，과유불급，병불시소유과문적교학도수요다매체과건래보조，즉사수요，여과시궤파악불준，
