师道：教研
師道：教研
사도：교연
2011年
9期
15-16
,共2页
班主任工作%艺术%班级管理%人格魅力%全面发展%团结友爱%管理者%学生
班主任工作%藝術%班級管理%人格魅力%全麵髮展%糰結友愛%管理者%學生
반주임공작%예술%반급관리%인격매력%전면발전%단결우애%관리자%학생
班主任是一个班级的管理者。如何才能将班级管理好？这就要求班主任得有自己的人格魅力．用自己的一言一行、一举一动，去影响学生，起到一个标杆作用，使自己成为这个班级成员的核心和偶像。那么，如何充分利用班主任魅力艺术，将一个班级培养成一个积极向上、团结友爱的集体．使每个学生都能全面发展呢？
班主任是一箇班級的管理者。如何纔能將班級管理好？這就要求班主任得有自己的人格魅力．用自己的一言一行、一舉一動，去影響學生，起到一箇標桿作用，使自己成為這箇班級成員的覈心和偶像。那麽，如何充分利用班主任魅力藝術，將一箇班級培養成一箇積極嚮上、糰結友愛的集體．使每箇學生都能全麵髮展呢？
반주임시일개반급적관리자。여하재능장반급관리호？저취요구반주임득유자기적인격매력．용자기적일언일행、일거일동，거영향학생，기도일개표간작용，사자기성위저개반급성원적핵심화우상。나요，여하충분이용반주임매력예술，장일개반급배양성일개적겁향상、단결우애적집체．사매개학생도능전면발전니？
