青年与社会：中外教育研究
青年與社會：中外教育研究
청년여사회：중외교육연구
2011年
7期
157-158
,共2页
转变观念%创造环境%克服情感障碍%提高成绩
轉變觀唸%創造環境%剋服情感障礙%提高成績
전변관념%창조배경%극복정감장애%제고성적
根据目前农村中学部分学生对数学厌学情绪严重、成绩较差的特点，作为教师要转变教育观念，有的放矢，晓之以理，动之以情，多渠道、全方位地帮助“差生”克服情感障碍，激发他们的自尊心、自信心、兴趣感和求知欲，努力提高数学成绩。
根據目前農村中學部分學生對數學厭學情緒嚴重、成績較差的特點，作為教師要轉變教育觀唸，有的放矢，曉之以理，動之以情，多渠道、全方位地幫助“差生”剋服情感障礙，激髮他們的自尊心、自信心、興趣感和求知欲，努力提高數學成績。
근거목전농촌중학부분학생대수학염학정서엄중、성적교차적특점，작위교사요전변교육관념，유적방시，효지이리，동지이정，다거도、전방위지방조“차생”극복정감장애，격발타문적자존심、자신심、흥취감화구지욕，노력제고수학성적。
