黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2011年
10期
56-56
,共1页
蔡薇%柳瑞清%谢旭红%刘赣华
蔡薇%柳瑞清%謝旭紅%劉贛華
채미%류서청%사욱홍%류공화
专业课%英语应用能力%教学质量%教学模式
專業課%英語應用能力%教學質量%教學模式
전업과%영어응용능력%교학질량%교학모식
针对专业课程特点，教师可以采用“诱导一迁移——漫没”、“四多”、“参与”的方式，结合网络资源的全方位教学模式。提高学生的专业英语应用能力，培养学生团结协作及独立开展科研的能力，实现“应用型、创新型、国际型”人才培养目标。教师要充分发挥自己的专业特长，采用全方位的教学方式，提高双语教学的水平。
針對專業課程特點，教師可以採用“誘導一遷移——漫沒”、“四多”、“參與”的方式，結閤網絡資源的全方位教學模式。提高學生的專業英語應用能力，培養學生糰結協作及獨立開展科研的能力，實現“應用型、創新型、國際型”人纔培養目標。教師要充分髮揮自己的專業特長，採用全方位的教學方式，提高雙語教學的水平。
침대전업과정특점，교사가이채용“유도일천이——만몰”、“사다”、“삼여”적방식，결합망락자원적전방위교학모식。제고학생적전업영어응용능력，배양학생단결협작급독립개전과연적능력，실현“응용형、창신형、국제형”인재배양목표。교사요충분발휘자기적전업특장，채용전방위적교학방식，제고쌍어교학적수평。
