现代交际
現代交際
현대교제
MODERN COMMUNICATION
2011年
6期
208-209
,共2页
个性发展%教学理念%教学方法%教学手段
箇性髮展%教學理唸%教學方法%教學手段
개성발전%교학이념%교학방법%교학수단
本文从师专数学课堂教学的实际出发,分析当前课堂教学中存在的问题,探讨通过教师在教学理念、教学方法、教学手段等方面的革新,来完成课堂教学的改革,最终实现多层次、多向性的互动式、开放式教学,强化学生数学知识的学习能力与探究实践应用能力,培养学生的创新意识和创新能力,让学生在全面发展的同时,得到个性的形成和发展.
本文從師專數學課堂教學的實際齣髮,分析噹前課堂教學中存在的問題,探討通過教師在教學理唸、教學方法、教學手段等方麵的革新,來完成課堂教學的改革,最終實現多層次、多嚮性的互動式、開放式教學,彊化學生數學知識的學習能力與探究實踐應用能力,培養學生的創新意識和創新能力,讓學生在全麵髮展的同時,得到箇性的形成和髮展.
본문종사전수학과당교학적실제출발,분석당전과당교학중존재적문제,탐토통과교사재교학이념、교학방법、교학수단등방면적혁신,래완성과당교학적개혁,최종실현다층차、다향성적호동식、개방식교학,강화학생수학지식적학습능력여탐구실천응용능력,배양학생적창신의식화창신능력,양학생재전면발전적동시,득도개성적형성화발전.
