考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
40期
116-117
,共2页
高中英语%单元复习课%教学课例与反思
高中英語%單元複習課%教學課例與反思
고중영어%단원복습과%교학과례여반사
在经过了单元话题的学习后我们有必要进行单元复习巩固所学知识,检测学习成效.那么,在课堂活动中,我们既要复习整单元内容,又要兼顾听、说、读、写各项技能在整节课中的整合及分配,当如何设计才能充分体现科学性和有效性呢?
在經過瞭單元話題的學習後我們有必要進行單元複習鞏固所學知識,檢測學習成效.那麽,在課堂活動中,我們既要複習整單元內容,又要兼顧聽、說、讀、寫各項技能在整節課中的整閤及分配,噹如何設計纔能充分體現科學性和有效性呢?
재경과료단원화제적학습후아문유필요진행단원복습공고소학지식,검측학습성효.나요,재과당활동중,아문기요복습정단원내용,우요겸고은、설、독、사각항기능재정절과중적정합급분배,당여하설계재능충분체현과학성화유효성니?
