无线音乐·教育前沿
無線音樂·教育前沿
무선음악·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2011年
7期
66-67
,共2页
量化管理%评比%师德%沦丧%反思
量化管理%評比%師德%淪喪%反思
양화관리%평비%사덕%륜상%반사
教师绩效工资改革以来,各类学校纷纷采用量化管理评价教师的工作量工作成效,看起来很科学客观,但实际上却导致师德进一步沦丧.本文呈现三个校园经典情景教师的困境,以期引起管理部门对制度的反思.
教師績效工資改革以來,各類學校紛紛採用量化管理評價教師的工作量工作成效,看起來很科學客觀,但實際上卻導緻師德進一步淪喪.本文呈現三箇校園經典情景教師的睏境,以期引起管理部門對製度的反思.
교사적효공자개혁이래,각류학교분분채용양화관리평개교사적공작량공작성효,간기래흔과학객관,단실제상각도치사덕진일보륜상.본문정현삼개교완경전정경교사적곤경,이기인기관리부문대제도적반사.
