职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2011年
7期
14-15
,共2页
工学结合%课程%教学效果%评价
工學結閤%課程%教學效果%評價
공학결합%과정%교학효과%평개
基于工学结合课程的培养目标要求高等职业教育观念和课程教学评价发生根本性的改变.本文分析了工学结合课程教学评价的一些基本特征,从四个层次探讨了课程教学效果评价内容及方法,并针对工学结合课程教学效果评价存在的主要问题提出了解决思路,从理论研究与实际应用的角度,就如何有效地实现工学结合课程教学效果评价进行了探讨.
基于工學結閤課程的培養目標要求高等職業教育觀唸和課程教學評價髮生根本性的改變.本文分析瞭工學結閤課程教學評價的一些基本特徵,從四箇層次探討瞭課程教學效果評價內容及方法,併針對工學結閤課程教學效果評價存在的主要問題提齣瞭解決思路,從理論研究與實際應用的角度,就如何有效地實現工學結閤課程教學效果評價進行瞭探討.
기우공학결합과정적배양목표요구고등직업교육관념화과정교학평개발생근본성적개변.본문분석료공학결합과정교학평개적일사기본특정,종사개층차탐토료과정교학효과평개내용급방법,병침대공학결합과정교학효과평개존재적주요문제제출료해결사로,종이론연구여실제응용적각도,취여하유효지실현공학결합과정교학효과평개진행료탐토.
