宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2011年
4期
99-103
,共5页
本体研究%合作学习%大学英语%本体意识
本體研究%閤作學習%大學英語%本體意識
본체연구%합작학습%대학영어%본체의식
通过内省与案例分析,以大学英语合作学习为例,从本体认知的角度,探讨合作学习中参与者本体意识的作用与重要性.研究发现:(1)大学英语合作学习中,共享意识并非起到决定作用；(2)本体意识与共享意识相互关联,但本体意识起主导作用；(3)本体意识与共享意识的相互作用是通过参与者对合作小组的本体意识的输入来完成的.
通過內省與案例分析,以大學英語閤作學習為例,從本體認知的角度,探討閤作學習中參與者本體意識的作用與重要性.研究髮現:(1)大學英語閤作學習中,共享意識併非起到決定作用；(2)本體意識與共享意識相互關聯,但本體意識起主導作用；(3)本體意識與共享意識的相互作用是通過參與者對閤作小組的本體意識的輸入來完成的.
통과내성여안례분석,이대학영어합작학습위례,종본체인지적각도,탐토합작학습중삼여자본체의식적작용여중요성.연구발현:(1)대학영어합작학습중,공향의식병비기도결정작용；(2)본체의식여공향의식상호관련,단본체의식기주도작용；(3)본체의식여공향의식적상호작용시통과삼여자대합작소조적본체의식적수입래완성적.
