教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
24期
59
,共1页
作文%积累%激励
作文%積纍%激勵
작문%적루%격려
作文教学是小学语文教学的重点,是学生语文创新能力和语言综合运用能力的体现.要解决学生作文的材料来源必须通过观察积累生活;要提高学生的语言表达能力必须通过阅读积累语言;要克服学生"怕作文"的心理障碍靠教师的多方"激励".
作文教學是小學語文教學的重點,是學生語文創新能力和語言綜閤運用能力的體現.要解決學生作文的材料來源必鬚通過觀察積纍生活;要提高學生的語言錶達能力必鬚通過閱讀積纍語言;要剋服學生"怕作文"的心理障礙靠教師的多方"激勵".
작문교학시소학어문교학적중점,시학생어문창신능력화어언종합운용능력적체현.요해결학생작문적재료래원필수통과관찰적루생활;요제고학생적어언표체능력필수통과열독적루어언;요극복학생"파작문"적심리장애고교사적다방"격려".
