考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
18期
140,136
,共2页
开放式%课堂教学%交际能力
開放式%課堂教學%交際能力
개방식%과당교학%교제능력
开放式课堂教学是新时期教育倡导的教学理念之一,是培养学生语言交际能力的的有效途径,也是一个生动的信息传递过程和语言伙伴间沟通与合作的活动过程.本文旨在探讨教师怎样依托教材,设计有利于每个学生都可以得到不同层次能力发展的课堂教学程序,从而发展学生的英语交际能力.
開放式課堂教學是新時期教育倡導的教學理唸之一,是培養學生語言交際能力的的有效途徑,也是一箇生動的信息傳遞過程和語言夥伴間溝通與閤作的活動過程.本文旨在探討教師怎樣依託教材,設計有利于每箇學生都可以得到不同層次能力髮展的課堂教學程序,從而髮展學生的英語交際能力.
개방식과당교학시신시기교육창도적교학이념지일,시배양학생어언교제능력적적유효도경,야시일개생동적신식전체과정화어언화반간구통여합작적활동과정.본문지재탐토교사즘양의탁교재,설계유리우매개학생도가이득도불동층차능력발전적과당교학정서,종이발전학생적영어교제능력.
