国际城市规划
國際城市規劃
국제성시규화
URBAN PLANNING INTERNATIONAL
2011年
2期
99-105
,共7页
田莉%杨沛儒%董衡苹%刘扬
田莉%楊沛儒%董衡蘋%劉颺
전리%양패유%동형평%류양
规划教育%能力建构%共识达成%规范性规划%激励性规划%中国%美国
規劃教育%能力建構%共識達成%規範性規劃%激勵性規劃%中國%美國
규화교육%능력건구%공식체성%규범성규화%격려성규화%중국%미국
中美的城市规划教育由于制度和城市发展阶段的差异,存在诸多不同.本文从中美城市规划教育发展历程的比较出发,探讨了中美城市发展的进程、制度差异及面临的挑战的异同.在全球金融危机和可持续发展的大背景下,从"共识达成"和"能力建构"、"规范性规划"和"激励性规划"的平衡角度,对中美城市规划教育互相之间可以学习和借鉴的方面进行了讨论.
中美的城市規劃教育由于製度和城市髮展階段的差異,存在諸多不同.本文從中美城市規劃教育髮展歷程的比較齣髮,探討瞭中美城市髮展的進程、製度差異及麵臨的挑戰的異同.在全毬金融危機和可持續髮展的大揹景下,從"共識達成"和"能力建構"、"規範性規劃"和"激勵性規劃"的平衡角度,對中美城市規劃教育互相之間可以學習和藉鑒的方麵進行瞭討論.
중미적성시규화교육유우제도화성시발전계단적차이,존재제다불동.본문종중미성시규화교육발전역정적비교출발,탐토료중미성시발전적진정、제도차이급면림적도전적이동.재전구금융위궤화가지속발전적대배경하,종"공식체성"화"능력건구"、"규범성규화"화"격려성규화"적평형각도,대중미성시규화교육호상지간가이학습화차감적방면진행료토론.
