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課外閱讀(中旬)
과외열독(중순)
KEWAI YUEDU
2011年
2期
128-129
,共2页
新目标英语%词汇%教学
新目標英語%詞彙%教學
신목표영어%사회%교학
词汇已成为学生学习英语道路上的一大障碍.很多学生由于没有掌握音标和基本的读音规则,没有正确的单词记忆方法,使得他们对学习英语感到越来越吃力,因而逐渐丧失了信心,到最后放弃了这门学科.作为教师,要在教授教学内容的同时,还要交给学生必要的语音知识和正确实用的记忆单词的方法,让学生走出困境,并给他们可持续发展的空间.
詞彙已成為學生學習英語道路上的一大障礙.很多學生由于沒有掌握音標和基本的讀音規則,沒有正確的單詞記憶方法,使得他們對學習英語感到越來越喫力,因而逐漸喪失瞭信心,到最後放棄瞭這門學科.作為教師,要在教授教學內容的同時,還要交給學生必要的語音知識和正確實用的記憶單詞的方法,讓學生走齣睏境,併給他們可持續髮展的空間.
사회이성위학생학습영어도로상적일대장애.흔다학생유우몰유장악음표화기본적독음규칙,몰유정학적단사기억방법,사득타문대학습영어감도월래월흘력,인이축점상실료신심,도최후방기료저문학과.작위교사,요재교수교학내용적동시,환요교급학생필요적어음지식화정학실용적기억단사적방법,양학생주출곤경,병급타문가지속발전적공간.
