读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2010年
9期
54
,共1页
打造%生动%语文%课堂
打造%生動%語文%課堂
타조%생동%어문%과당
打造生动的语文课堂,需要教师精心设计导语,将学生引入生动课堂,用心进行朗读,让学生醉入生动课堂,细心制作课件,领学生感受生动课堂,耐心组织教学,使学生参与生动课堂.
打造生動的語文課堂,需要教師精心設計導語,將學生引入生動課堂,用心進行朗讀,讓學生醉入生動課堂,細心製作課件,領學生感受生動課堂,耐心組織教學,使學生參與生動課堂.
타조생동적어문과당,수요교사정심설계도어,장학생인입생동과당,용심진행랑독,양학생취입생동과당,세심제작과건,령학생감수생동과당,내심조직교학,사학생삼여생동과당.
