教师
教師
교사
TEACHER
2010年
31期
106-107
,共2页
理实一体化%中职%PLC教学%校企合作
理實一體化%中職%PLC教學%校企閤作
리실일체화%중직%PLC교학%교기합작
中等职业教育培养目标决定了学校必须重视学生职业技能的培养,在中职机电一体化专业教学过程中应结合教学现状,采取理实一体教学模式,切实提高教学效果.这种教学方式不仅可以帮助学生正确理解机电一体化专业理论,还为学生毕业后与企业的对接夯实了基础.所以,在中职机电一体化专业教学过程中应该从软、硬件两方面采取措施实现理实一体化的教学模式.
中等職業教育培養目標決定瞭學校必鬚重視學生職業技能的培養,在中職機電一體化專業教學過程中應結閤教學現狀,採取理實一體教學模式,切實提高教學效果.這種教學方式不僅可以幫助學生正確理解機電一體化專業理論,還為學生畢業後與企業的對接夯實瞭基礎.所以,在中職機電一體化專業教學過程中應該從軟、硬件兩方麵採取措施實現理實一體化的教學模式.
중등직업교육배양목표결정료학교필수중시학생직업기능적배양,재중직궤전일체화전업교학과정중응결합교학현상,채취리실일체교학모식,절실제고교학효과.저충교학방식불부가이방조학생정학리해궤전일체화전업이론,환위학생필업후여기업적대접항실료기출.소이,재중직궤전일체화전업교학과정중응해종연、경건량방면채취조시실현리실일체화적교학모식.
