职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2010年
8期
73
,共1页
应用型人才教育%教学建模%数学实验
應用型人纔教育%教學建模%數學實驗
응용형인재교육%교학건모%수학실험
校企合作教首、"2+1"人才培养模式是培养应用型人才非常有效的教育模式.为适应这种新型人才培养模式,改观本科压缩型的专科教育模式,并且形成具有高等教育基础与职业教育特征相结合的数学教学特色,对高职数学教学中课程体系及教学体系进行探索,提出一系列创新教学理念和方法.实践表明,本文研究成果在工程类高职院校数学教学中具有较高推广价值.
校企閤作教首、"2+1"人纔培養模式是培養應用型人纔非常有效的教育模式.為適應這種新型人纔培養模式,改觀本科壓縮型的專科教育模式,併且形成具有高等教育基礎與職業教育特徵相結閤的數學教學特色,對高職數學教學中課程體繫及教學體繫進行探索,提齣一繫列創新教學理唸和方法.實踐錶明,本文研究成果在工程類高職院校數學教學中具有較高推廣價值.
교기합작교수、"2+1"인재배양모식시배양응용형인재비상유효적교육모식.위괄응저충신형인재배양모식,개관본과압축형적전과교육모식,병차형성구유고등교육기출여직업교육특정상결합적수학교학특색,대고직수학교학중과정체계급교학체계진행탐색,제출일계렬창신교학이념화방법.실천표명,본문연구성과재공정류고직원교수학교학중구유교고추엄개치.
