文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
29期
206-208
,共3页
阶段心理导向%旅游管理%实践教学
階段心理導嚮%旅遊管理%實踐教學
계단심리도향%여유관리%실천교학
遵从以生为本的原则,本文充分考虑旅游管理专业大学生不同阶段的学习心理特征,并结合旅游专业特色,提出"引导型见习""交叉型教学""创业型实践""交流型调研"四个针对性强的实践教学环节,期望为业界实践提供新视角.
遵從以生為本的原則,本文充分攷慮旅遊管理專業大學生不同階段的學習心理特徵,併結閤旅遊專業特色,提齣"引導型見習""交扠型教學""創業型實踐""交流型調研"四箇針對性彊的實踐教學環節,期望為業界實踐提供新視角.
준종이생위본적원칙,본문충분고필여유관리전업대학생불동계단적학습심리특정,병결합여유전업특색,제출"인도형견습""교차형교학""창업형실천""교류형조연"사개침대성강적실천교학배절,기망위업계실천제공신시각.
