信息系统工程
信息繫統工程
신식계통공정
INFORMATION SYSTEM ENGINEERING
2010年
9期
130-131
,共2页
人才培养%培养模式%探索
人纔培養%培養模式%探索
인재배양%배양모식%탐색
人才培养、科学研究与服务社会被公认为高等学校的三大功能,其中人才培养为第一功能.在新形势下如何培养高质量的人才,国内各高校都在进行积极的探索.本文结合南京师范大学数学科学学院的近年来本科人才培养的自身实际,阐述了本科人才培养的基本理念,探索人才培养模式,总结本科人才培养过程中的成效、经验,以期对人才培养模式方面起到积极推动作用.
人纔培養、科學研究與服務社會被公認為高等學校的三大功能,其中人纔培養為第一功能.在新形勢下如何培養高質量的人纔,國內各高校都在進行積極的探索.本文結閤南京師範大學數學科學學院的近年來本科人纔培養的自身實際,闡述瞭本科人纔培養的基本理唸,探索人纔培養模式,總結本科人纔培養過程中的成效、經驗,以期對人纔培養模式方麵起到積極推動作用.
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