考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
43期
61-62
,共2页
细节%习惯性细节%创新
細節%習慣性細節%創新
세절%습관성세절%창신
语文课是由一个个细节组成的,它除了要在宏观上把握课改理念与精神实质外,更要在细节上实践新课程.语文课有很多的习惯性细节,如开篇的僵化有余,激励参与的急功近利,巡视指导的徒有形式等,它是背离"创新"的.而"教学方法创新"却是新课程所倡导的非常重要的内容之一,"创新"从何开始?细节.细节在很大程度上决定了教师实施新课程的水平.实施新课程,需要创新,创新就体现在我们如何注意"细节"、改变"细节"之中.
語文課是由一箇箇細節組成的,它除瞭要在宏觀上把握課改理唸與精神實質外,更要在細節上實踐新課程.語文課有很多的習慣性細節,如開篇的僵化有餘,激勵參與的急功近利,巡視指導的徒有形式等,它是揹離"創新"的.而"教學方法創新"卻是新課程所倡導的非常重要的內容之一,"創新"從何開始?細節.細節在很大程度上決定瞭教師實施新課程的水平.實施新課程,需要創新,創新就體現在我們如何註意"細節"、改變"細節"之中.
어문과시유일개개세절조성적,타제료요재굉관상파악과개이념여정신실질외,경요재세절상실천신과정.어문과유흔다적습관성세절,여개편적강화유여,격려삼여적급공근리,순시지도적도유형식등,타시배리"창신"적.이"교학방법창신"각시신과정소창도적비상중요적내용지일,"창신"종하개시?세절.세절재흔대정도상결정료교사실시신과정적수평.실시신과정,수요창신,창신취체현재아문여하주의"세절"、개변"세절"지중.
