教育研究与评论（小学教育教学版）
教育研究與評論（小學教育教學版）
교육연구여평론（소학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2010年
5期
13-16
,共4页
公开课%异化%重构%策略
公開課%異化%重構%策略
공개과%이화%중구%책략
公开课是教师从事教学研究的一种观摩、交流形式,在促进教师专业化发展方面起到了重要作用.但是,近年来公开课出现了一些不良的现象.因此,必须对公开课的实施环节进行重构,做到主题先定、理论跟进、实践尝试、课后评议、成果延伸,并在实施环节上进行有效的改进.
公開課是教師從事教學研究的一種觀摩、交流形式,在促進教師專業化髮展方麵起到瞭重要作用.但是,近年來公開課齣現瞭一些不良的現象.因此,必鬚對公開課的實施環節進行重構,做到主題先定、理論跟進、實踐嘗試、課後評議、成果延伸,併在實施環節上進行有效的改進.
공개과시교사종사교학연구적일충관마、교류형식,재촉진교사전업화발전방면기도료중요작용.단시,근년래공개과출현료일사불량적현상.인차,필수대공개과적실시배절진행중구,주도주제선정、이론근진、실천상시、과후평의、성과연신,병재실시배절상진행유효적개진.
