社科纵横
社科縱橫
사과종횡
SOCIAL SCIENCE EXPLORATION
2010年
5期
140-141
,共2页
大学语文%素质教育%克己内省
大學語文%素質教育%剋己內省
대학어문%소질교육%극기내성
大学生如何吸收优秀文化,提高自身素质,应对时下喧嚣浮躁、急功近利的社会现象?如何找准自己的位置,发挥才能,服务社会?我们认为最根本的解决办法是根据大学生的思维特征、知识水平、心理特性,循序渐进地通过<大学语文>课的教学活动,结合阅读经典,引导大学生进行深刻的"内省"教育.具体三步走:克己内省,立志有恒,躬身践行.其中"克己内省"是起始关键,"立志有恒"为连接中介,"躬身践行"为终极目的.
大學生如何吸收優秀文化,提高自身素質,應對時下喧囂浮躁、急功近利的社會現象?如何找準自己的位置,髮揮纔能,服務社會?我們認為最根本的解決辦法是根據大學生的思維特徵、知識水平、心理特性,循序漸進地通過<大學語文>課的教學活動,結閤閱讀經典,引導大學生進行深刻的"內省"教育.具體三步走:剋己內省,立誌有恆,躬身踐行.其中"剋己內省"是起始關鍵,"立誌有恆"為連接中介,"躬身踐行"為終極目的.
대학생여하흡수우수문화,제고자신소질,응대시하훤효부조、급공근리적사회현상?여하조준자기적위치,발휘재능,복무사회?아문인위최근본적해결판법시근거대학생적사유특정、지식수평、심리특성,순서점진지통과<대학어문>과적교학활동,결합열독경전,인도대학생진행심각적"내성"교육.구체삼보주:극기내성,립지유항,궁신천행.기중"극기내성"시기시관건,"립지유항"위련접중개,"궁신천행"위종겁목적.
