山东广播电视大学学报
山東廣播電視大學學報
산동엄파전시대학학보
JOURNAL OF SHANDONG TV UNIVERSITY
2010年
1期
4-6
,共3页
远程开放教育%教育质量%质量评价%质量控制
遠程開放教育%教育質量%質量評價%質量控製
원정개방교육%교육질량%질량평개%질량공제
全面、客观、公平地评价远程开放教育质量并对其有效地控制一直是我们追求的目标之一.文章在借鉴和总结国际上学生评价原理和教学评价原理中的诸模式基础上,结合中国远程学习者的特征和远程开放教育的特点,试图建立多级、多目标教学质量评价体系.同时,结合国际开放大学远程教育质量先进的控制模式和经验,建立适合中国的教育质量控制系统.
全麵、客觀、公平地評價遠程開放教育質量併對其有效地控製一直是我們追求的目標之一.文章在藉鑒和總結國際上學生評價原理和教學評價原理中的諸模式基礎上,結閤中國遠程學習者的特徵和遠程開放教育的特點,試圖建立多級、多目標教學質量評價體繫.同時,結閤國際開放大學遠程教育質量先進的控製模式和經驗,建立適閤中國的教育質量控製繫統.
전면、객관、공평지평개원정개방교육질량병대기유효지공제일직시아문추구적목표지일.문장재차감화총결국제상학생평개원리화교학평개원리중적제모식기출상,결합중국원정학습자적특정화원정개방교육적특점,시도건립다급、다목표교학질량평개체계.동시,결합국제개방대학원정교육질량선진적공제모식화경험,건립괄합중국적교육질량공제계통.
