计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2010年
2期
65-66,53
,共3页
网络原理%互动教学%项目教学
網絡原理%互動教學%項目教學
망락원리%호동교학%항목교학
本文提出在"网络原理"教学中把教学过程分成三个阶段,遵循从感性到理性,从整体到部分再到全貌的循环渐进的思想.同时在三个阶段中借助互动教学和项目教学的思路.实践证明,这种教学方法行之有效.
本文提齣在"網絡原理"教學中把教學過程分成三箇階段,遵循從感性到理性,從整體到部分再到全貌的循環漸進的思想.同時在三箇階段中藉助互動教學和項目教學的思路.實踐證明,這種教學方法行之有效.
본문제출재"망락원리"교학중파교학과정분성삼개계단,준순종감성도이성,종정체도부분재도전모적순배점진적사상.동시재삼개계단중차조호동교학화항목교학적사로.실천증명,저충교학방법행지유효.
